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Formation Réussir sa prise de poste de CDG hospitalier
  • Présenter les principales thématiques du pilotage hospitalier, et les principaux outils que tout contrôleur de gestion doit maîtriser.
  • Aider, tout nouveau contrôleur de gestion ou assistant de pôle prenant son poste dans un établissement de santé, par l'exposé des principaux chantiers et l'identification des spécificités hospitalières.

 

Programme
  1. Le cadre du système hospitalier français à connaître pour un contrôleur de gestion
    Le cadre juridique et les missions des établissements de santé, publics et privés. Rôle du projet d'établissement et des dossiers d'autorisation.
    Les modalités de financement des établissements de santé, publics et privés. Si besoin, présentation du cadre comptable et de ses plans (M21 etc....).
    Les principaux acteurs internes et externes, et les instances à connaître (directoire, comités, pôles, ARS, GHT, CNIS (ex-COPERMO), comptable trésorier etc...). Cas des GHT et des GCS.
    Le calendrier réglementaire et les principales échéances annuelles impliquant le contrôle de gestion.
  2. Les chantiers réglementaires où le contrôleur de gestion est impliqué
    Pour chaque chantier, un rappel des concepts sous-jacents et des mécanismes réglementaires est exposé
    Budget et prévisions : l'Etat Prévisionnel des Recettes et des Dépenses (EPRD).
    Les principales caractéristiques des ressources humaines hospitalières (masse salariale, métiers, grades, plannings etc...).
    Les enquêtes et reportings nationaux ou régionaux. Focus sur la SAE (Statistique Annuelle des Etablissements).
    La contribution du contrôle de gestion aux dossiers d'autorisation d'activité.
    Les situations particulières : Plan de Retour à l'Equilibre et autres contrats.
  3. La maîtrise de la comptabilité analytique hospitalière
    Pour chaque sujet, un rappel des principaux concepts et des modalités de réalisation est exposé.
    Le cadre réglementaire et les concepts sous-jacents.
    Les différents modèles à maîtriser : le retraitement comptable (RTC) et l'Etude Nationale des Coûts (ENC).
    Présentation et modalités de gestion du Fichier Commun de Structure (FICOM).
    Les grandes étapes de réalisation et les points de contrôle
  4. La connaissance approfondie du Programme de Médicalisation des Systèmes d'Information (PMSI)
    Les finalités du PMSI et le dispositif français en vigueur.
    Description des outils et nomenclatures utilisés. Focus sur la CIM 10 et la CCAM.
    Les principales étapes : recueil, codage, groupage.
    Clés de lecture des tableaux OVALIDE.
    La compréhension de la classification et les liens avec les recettes.
  5. Les principaux indicateurs à maîtriser et à pouvoir produire
    Les grandes dimensions du pilotage économique et des investissements.
    Les indicateurs relatifs à l'activité et aux recettes.
    Les indicateurs concernant les ressources humaines et la masse salariale.
    Les indicateurs d'utilisation et d'occupation des ressources (lits, plateaux techniques, matériels etc...)
    Les indicateurs qualité
Public
 
Contrôleur de gestion venant d’un autre secteur et nouvellement embauché dans un établissement hospitalier.
Cadre hospitalier évoluant vers un poste de contrôleur de gestion.
 
Nos sessions sont conçues et organisées pour permettre l'accès et la participation des personnes en situation de handicap.
 
Durée
5 jours
Les + du programme

Outre la remise d’un document exclusif de quelques 600 acronymes et abréviations utilisés en milieu hospitalier, nous offrons un suivi téléphonique pendant 3 mois du nouveau recruté (3 rendez-vous de 20 minutes chacun), mené par un contrôleur de gestion hospitalier senior et consultant de Pilar.

Les différentes mises en situation seront l'occasion de mettre en pratique des applications d'intelligence artificielle générative, désormais nécessaires au contrôleur de gestion, pour identifier leur cas d'usage et les bonnes pratiques dans le cadre hospitalier.

Les avis

Note moyenne de satisfaction des participants : 5,0 / 5

"Une formation très complète et pratique avec des intervenantes de qualité. Un grand merci à vous."

"- Adapté aux attente
 - Bien que l'on soit 2 en formation por plus d'attention sur le cas de nos états respectifs mais dommage qu'il n'y ait pas plus de monde pour voir une grande diversité d'établissements et de cas."

"Merci beaucoup !"

"'Je vous remercie pour votre pédagogie et votre sympathie ainsi que pour le temps accordé. Bien à vous."

"Très grande qualité de la formation et de l'intervenante. Mélange de théorie et de cas concrets permettant de mieux appréhender les sujets et la mise en pratique future. Merci !"

"Très bonne découverte d'un milieu qui m'était inconnu".

"Ce stage va me permettre de comprendre / analyse les différents états à rendre."

 

Date de dernière mise à jour : 30 juin 2024